【必备】想象作文汇编八篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的想象作文8篇，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
假若，我是风
我是风，吹啊吹，我要阅读大地，我要歌唱天空，我要看遍世间的一草一木，我要听遍世间的一言一语，做个无忧无虑的风。
歌唱天空篇
俗话说得好：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。刚见蜻蜓飞不高，又听见了雷声，一道道闪电从天而降，燕子归巢，蚂蚁回洞。不一会儿，电与雷孕育了雨，雨哗哗地下着，树下长出了五彩的蘑菇，竹林里笋儿也探出了头，地上更为五彩斑斓，一把把伞，一只只蘑菇与那嫩绿的笋芽，不得不让我往地上看。
阅读大地篇
大地的五彩让我不知往哪儿看？看，山雨那动人的余韵，天上的彩虹倒映在湖水中，湖边有个虫草的部落，虫儿们好像在进行运动会。蚂蚱一蹦，领了一个跳远冠军；小蚂蚁举起比自身大三倍的小石子，使劲地抖动着翅膀，好像在鼓掌；这时，大力士天牛用大角顶起了比小蚂蚁举起的小石头更大的石头，掌声更响亮了，举重冠军非天牛莫属。
结尾篇
我看着看着，到饭点了，该回家吃饭了。
想象作文 篇2
在一个阳光明媚的春天，在一座小村庄里，小溪两旁鲜花盛开，地上长满了绿油油的小草，微风吹过，荡起了一层层波浪，好看极了。草的旁边有一棵挺拔的大树，它和小草是好朋友。可是，有一天小草和大树发生了争执.....
在一个盛夏的中午，从远方走来了两个大汗淋淋的农夫，他们想找一个地方休息。其中一个农夫说："你看这棵大树枝繁叶茂是乘凉休息的好地方。""是啊，这棵树太好了，在树阴下真凉快，咱们就在这里休息吧。"另一个农夫说。等他们休息够了，就站起身子，踏过小草，继续赶路，在草地上留下了一串串深深的脚印。
大树想着刚才农夫对自己的赞美，对小草说："你听到农夫对我的赞美了吗。"小草说："听到了，你真了不起。""小草，看看你又小又弱别人几乎都看不见你，被别人踩上一脚，你就会受伤，你再看看我，一身粗壮，高的不得了。"大树得意洋洋的说。小草听了笑了笑，没有理睬它的话。
又过了几天，大树又引来了一群美丽的小鸟，在它的枝头搭建了爱巢，它们在那里叽叽喳喳唱着婉转动听的歌。大树欣赏着美妙动听的歌曲，大树越来越得意，傲慢地说："小草，看我多幸福呀！小鸟给我唱歌跳舞，你一点不受人喜欢，和你生活在一起，一点意思也没有。""这是河边，土很松，如果一心只顾着神气，不扎紧根，暴风雨来了，可就倒霉了。"小草回答道。大树对小草的话只当耳旁风，一心想着向上长，长的越来越高大挺拔。小草却默默地向下牢牢地扎根，哪怕面对坚硬的石头，他也坚强不屈，总是顽强吸取大地母亲给予的养分。
日子一天天过去了，一个夜里，突然狂风怒吼，暴风雨来了。小草虽然被风吹的东倒西歪、晕头转向。而那棵郁郁葱葱的大树却被大风连根拔起，倒在河面上，残枝败叶顺着河水漂走了。这时，它才想到以前的种种骄傲让他留下了什么呢？只有一段长长的遗憾而已，它不禁的说道："小草弟弟，我知道错了，可是已经太晚了。"
松鼠妈妈目睹了这些事情，对她的孩子们说："孩子们，做人不要骄傲，不能只看到自己的优点，不顾别人的感受。不然，所有值得回忆的东西，也会离你们而去。"
想象作文 篇3
想必大家一定听过乌鸦喝水的故事吧。他讲了一只乌鸦口渴了。在飞的时候偶然看见了一个装水的瓶子。但是瓶子的瓶颈太细太小了，乌鸦的嘴伸不进去。 他看见了满地的石子儿，灵机一动，想出了一个办法。他把小石子儿一个一个的用嘴夹到了瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，这只口渴的乌鸦喝上水了。
在许多年后，有一只乌鸦在沙漠上飞行。企图穿越沙漠。他走了好久好久。终于筋疲力尽，没有力气再飞了。他口干舌燥、摇摇欲坠，一双翅膀无力的耷拉在身体的两侧。就在他快要绝望的时候。他看见了和当年那只乌鸦一样的装水的瓶子。他高兴的跑过去，但是，他也遇到了和当年那只乌鸦一样的情况。他四处找石子儿。但是周围都是沙子，哪里来的石子儿呢？最后，这只愚蠢的乌鸦被渴死在了这个瓶子旁。
过了不久，又一只聪明的乌鸦也试图跨越这里，他在天上飞行时，看见了那个装水的瓶子。他落了下去，想喝一点儿水。但是，他的嘴太大。伸不进去，但是他想了一个好办法，他把瓶子地下的沙子，一直挖、挖。挖到一定程度的时候。那个瓶子整个倾斜了过来。水就这样流了出来。这只聪明的乌鸦用自己的智慧想出了喝水的办法，最终飞出了这片荒无人烟的`沙漠。
每次，你都有可能会碰到同一种情况的困难，但是由于环境的不同。一种方法不可能永远都有效。所以，有时必须要更具当时的情况来用不同的角度去想问题，这样，才可以在任何时间任何地点都可以成功。
想象作文 篇4
[习作内容］
提供画面：两棵树。要求学生合理想象，写一篇作文。
[训练目的要求]
1．训练学生想象的合理、大胆、有新意，培养学生的想象能力和分析能力。
2．开放形式，让学生写自己的所想，提高写作兴趣。
［课前准备]
画
画面图片2张，多媒体教具。
［启发学生思维与口述］
一、提供画面猜测意图拓宽思路激发兴趣
画面1：一棵枝繁叶茂的大树。
画面2：一棵枝光秃秃的、快枯死的大树。
出示画面：你看到了什么？请你根据这两个画面猜想一下，这次习作要写什么？（学生思路开阔，想出很多写作内容）
二、拓展空间引导想象畅所欲言
（一）依据画面1进行想象。
看到这棵枝繁叶茂的大树你想到了什么？
提示：
1．它生长在哪里？从“一滴水就能折射太阳的光辉”，你可以想象它周围是一派怎样的景象呢？请你描绘。
2．这棵树为什么能长得如此茂盛呢？周围的人们是怎样待它的？它会怎么想？
3．小动物们喜欢它吗？它们可以在树上、树下干什么呢？那将是一幅怎样热闹的景象呢？
（二）依据画面2进行想象。
看到这棵光秃秃的、快枯死的树，你又想到了什么？
提示：
1．它以前是什么样的？怎么会变成这样呢？有几种可能？
2．如果是人们造成的，那人们是怎样伤害它的？受到伤害的仅仅是这一棵树吗？
3．小动物喜欢它吗？会说些什么？
4．你想为它做点什么吗？
（三）寻找画面联系。
这两幅图可以怎样排列？从中你看懂了什么？
三、自选文体写自己所想
l．写成一篇童话或记叙文。如《树大哥的昨天、今天和明天》、《大树的遭遇》、《老友重逢》。
2．写成一篇倡议书。如《爱护树木，保护家园，人人有责》、《行动起来，保护地球》。
3．写成一篇状物散文。如《好大一棵树》、《同在阳光下》。
4．写成一篇借物喻人的文章。如《边疆的大树》《喻边防战士》《街心大树》《喻警察叔叔》。
(林延真白雪珍)
想象作文 篇5
当我醒来后，发现自己在一个魔法世界里。那里的人都戴着帽子，穿着长袍，骑着他们的交通工具——魔法扫帚。有的人不骑魔法扫帚，而是用魔法棒变出一对翅膀在天上飞。
我走进魔法学校里，校长看到我，还送了我一根魔法棒。魔法学校的课程非常多，喜欢学什么魔法就学什么魔法。我非常想学怎么使用魔法棒，就进入一个学习如何使用魔法的教室。
魔法老师教完我们怎么使用魔法棒后，我就走出了教室，校长来到我的面前，用魔法把送回了地球，我用魔法棒在我身上变出了一双翅膀。
我在天上飞呀飞，这时，我听到了有人在喊“救命”，我赶快飞了过去，原来是着了火呀！我举起魔法棒，嘴里念着咒语：“雨水降落，雨水降落。”刚念完咒语，就下起了雨，过了一会儿，火也灭了，雨也停了，做了好事的我心里非常高兴。
“叮铃铃，叮铃铃。”哎，怎么会有闹铃的声音呢，啊，原来这只是个梦，如果真有魔法就好了。
想象作文 篇6
今早去上学，没见到太阳，一阵风吹来，我感觉有点冷。太阳公公生病了吗?哎，要是我能变成太阳那就好了!
正当我有这样的想法时，我感觉身体热乎乎的，慢慢变成了一个圆球形，周围散发着耀眼的光芒，不断往上升。呀!我真的变成了太阳。
站在天空，我拨开雪白的云朵往下看，山川、河流、田野、森林……尽在我的眼前。小鸟扇动着翅膀，叽叽喳喳地唱着歌儿同我打招呼;草地上盛开着美丽的鲜花，她们都仰起脸来朝我微笑;蔚蓝的大海上波光粼粼，一艘艘巨轮像鱼儿一样闪着金光……我找到了学校的位置，整座学校都在我的视线里，同学们看见我，欢呼雀跃着，他们不仅欢迎我，还让我和他们一起玩耍，放风筝、跳绳、拔河比赛还让我当裁判呢。
下午，放学的钟声响了，我突然从太阳变回了自己，急急忙忙地跑回家。妈妈看见我，微笑着问：“宝贝，今天上学开心吗?”我回答道：“开心极了，我变成了一个太阳!”妈妈张大了嘴巴惊讶地说：“哇，那一定是特别奇妙的体验!”
想象作文 篇7
一阵大风吹过，小牧童被吹到了颠倒村，他慢慢地睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空！
他突然看见他周围都“站”满了人，他们都在说一些听不懂的话。他从人群里爬了出来，看见了房子都是倒着的，商店的招牌写的是“面包”，卖的却是橡皮、笔这类的东西。小牧童马上走到“文具”店里，里面果然是卖面包的！小牧童想：我要找一个人来问问这是怎么回事。这时他看到地上有一张单子，上面写着：没什么事，不要找长村！他想，这里都是反过来的，那就是：有什么事，就找村长！小牧童走到一个美丽又颠倒的房子前，上面写着“长村”，小牧童从“门”里走了过去，小牧童小声地说：“您好，请问能和我说一说这里为什么是倒着的吗？”村长说：“你是外地来的吧？你想知道的话我就说吧，在上一年我们这里发生了一场天崩地裂的地震，把事物都反过来了，如果什么正着12个小时，那个东西就会不见。”这时，小牧童灵机一动说：“明天早上九点让村民在不同的地方震动地面，越激烈越好。”果然第二天地震再次发生，人们都“站”不了了，然后整个村子都直立了起来，不见的东西都回来了。忽然，一阵风吹过，小牧童飞呀飞呀飞呀……
他睁开眼睛，发现他在他的家里，还是正着的好。
想象作文 篇8
我是一个晶莹的球体，外面有水蓝色的大气层保护着，我为人类慷慨地提供着各种自然资源。
可是我发现，人类却在破坏我。人类乱砍树木，用树木做一次性筷子，图吃饭可以更方便。用树木做大量的纸，一张纸上只写了几个字就扔掉。所以洪灾就是我给人类的报复。树木没了，洪水就挡不住了。
人类还经常浪费水资源，破坏水资源。人类造出工厂，工厂又将污水排放到江水里，使你们喝的水不纯净。有些人还用完水后却不关水龙头。
人类已经造出了许多汽车，而这些汽车排放出的尾气污染着空气，使人类呼吸不到清新的空气。
气候又在变暖，所以很多人都生病，得了甲型H1N1流感，致使许多人不能上学、上班，这就是你们破坏我的后果。
我是人类的母亲，是生命的摇篮，你们不能渴望破坏我后再移居到另外的星球上去，所以请你们赶快行动起来，保护我吧!
