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班级建议书

时间:2024-02-18 13:20:06
班级建议书15篇

班级建议书15篇

在现实社会中,建议书的使用频率越来越高,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。那么一般建议书是怎么写的呢?下面是小编精心整理的班级建议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级建议书1

敬爱的蔡教师:

您好!我是企法一班学习委员刘永安,十分感激您成为我们的辅导员。由于打暑假工每一天都要上班,所以没来得及发这份班级问题及提议给您,在这对您说声对不起。对于我们班级的问题及提议,我归纳了几点,期望对班级建设有所作用,问题及提议如下:问题:

一、学习方面:学习态度不端正,学习氛围不浓,刻苦精神不够,缺乏进取进取心。没有充分利用课余时间学习,大多数同学因上网、聊天、打游戏、约会占据很多时间

二、活动方面:进取主动性不强,大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动。

三、本事方面:缺乏对自身本事的培养,大多数同学各方面本事不强。

四、男女同学交流方面:男女同学交流欠缺,好像有代沟似的。

五、班级不良现象:少数人缺乏班团体观念,不遵守纪律,思想涣散,班级凝聚力不强,逃课、恋爱现象增多。

六、班委工作方面:班委工作协调较差,有些工作通知或事项没有及时交流。

七、人生目标方面:大多数同学对自我的人生目标很茫然,不知选择哪条“路”。

提议

1、每一天能够安排六位值日生而不是此刻的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。第二位负责关窗关门,其他四位同学负责打扫教室卫生。

2、在課间的时候不应当出去外面,在外面预备铃响了你也听不到,从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下,喝点水,准备好下节课的书。

3、每一天班干部总结前一天情景的时候,应当把扣分或加分同学的总分念一下,并且我认为应当将德育分表复印一份贴在黑板旁边,每一天值日的班干部应在这份表上扣分加分,这样同学们就能够看到自我的得分情景。

4、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应当排成男女两路纵队,要做到快、静、齐。进入教室时不能挤,要坚持队伍慢慢进入教室。

5、我提议每一天分配两名值日班干。仅有一名的话,在教师不在的时候他会忙可是来,我们班同学的规律是只要教师不在教室,立刻“兴风作浪”,并且还不只一个人这样,很多人都是这样,一个班干部记那么多人的名,很可能会忙可是来,这时候就需要两个班干部来记名了。

6、我认为教师早上布置作业好一些,因为此刻我们要学习五门主科,就有五门作业要做。如果全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车,这样就很容易造成睡眼的时间不够。而如果早上布置作业,学生中午回家就能够先写一些,晚上也就不用那么辛苦了。

班级建议书2

转眼已经大三,一切都显得那么匆忙。

我们班目前的现状大体上良好。首先在学习上,同学们学习风气依然浓厚,自习室图书馆已经成为同学们每天的必去之地,积极向上,由于是大三,大家基本上为自己的未来做好了规划,并且朝着这个规划努力地迈进。办理考研的同学不在少数,几乎有多于一半同学选择了考研,其他热衷于创业的同学也着手考BEC等其他与商务英语有关的证书考试,以很好的将兴趣和自己的专业结合起来,当然也有其他的考虑,例如立志于当教师或是律师,准备之后的教师资格证考试以及不久的司法考试。但是在这同时也有很多不足之处,最明显的一点就是上课出勤率的降低。由于为了增加各种考试的备考时间,大家都比较默契的认为翘课是挤时间的不错方法。

针对这样一些类似的问题,作为班长我首先会以身作则,起到该有的表率作用,在学习态度尤其是出勤率方面尽我所能做到更好;其次,更灵活的运用班委机制,协调带动其他班团干部,优化班委之间的分工合作,更有效率;最后也是最重要的是,在鼓励督促同学们积极上课的同时,加强同学们之间关于未来发展的讨论,促进交流,有目的性有筛选性的更多留意有关考研就业创业的讲座,支持鼓励创业等就业理想的多元化,使大家更加客观现实地结合自身的实力与兴趣和所选行业的就业前景,让不久之后的就业更加明朗和清晰,让大家从大学到社会顺利过渡。

其次,本班同学也比较热衷于诸如体育文艺等类课外活动。在紧张忙碌的大三,这种具有兼锻炼身体与放松功能的活动更是千篇一律自习生活的一种调剂,有益于劳逸结合,提高学习效率。所以在以后的工作中,课外活动还会是我们强调的重点。就如最近,本班同学参加的篮球比赛在士气节节攀升下顺利赢得比赛;再如之前的心理健康主题的运动会上,本班同学亦是积极加入,士气不逊于任何一队,遵循友谊第一,比赛第二的永久原则。

最后,在班级内部的以及关系方面,依然是大矛盾没有,小矛盾很多。但是据了解,大家渐渐已经学会了去忍耐或是交流,至少为了时日不多的大三生活。作为班委,我们要做的就是要在有限的时间内组织有意义的,让大家有兴趣觉得有必要的活动,缓和或是化解矛盾,给大家制造一个舒适的环境去最追更有价值的东西,减少因同学关系不和或是宿舍纠纷导致的分心,增强学生之间以及师生之间的交流。例如之前导师制的学生负责人主动积极联络老师,争取了尽可能多的交流机会;或是上周我们组织的全班性的单车郊游,这极大地促进了同学们的相互了解以及班级凝聚力。

总之,在为数不多的日子里,我们将致力于做到让09级1班在毫无遗憾的过好大学的最后时光的同时,也加大同学们的就业前景或是考研的胜算,赢在心态,也赢在实力上。

班级建议书3

对班级的建议:

1、应该形成“团结、共同进步”的氛围。

2、多开几次班会,不要把班会的时间占了,指着那几节课,干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间,一定要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放弃每一位学生,包括学习差的。

3、我们不能每人都当班长,可是每个同学在班里都应有一个自己的职务,一个属于自己的锻炼机会,而且我还建议班干部轮流当,星级班级是一个不错的方式,只是我觉得不应太多,应当每个年级设1—2个,这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。

4、我认为班级应注意下课的安静情况,不要在教室内耍闹,班主任在课下可以和同学们聊天,谈心,了解学生的心理。

5、班主任一定要严,压制住学习成绩差的学生,让他们明白成绩不是唯一,只要用心,就能有好的出路。

6、每周开展一次学习交流会,鼓励同学活用这种方法。

7、无论干什么都要有一个气氛,班级的气氛能影响每一个人。

8、要维护班内生活环境,使同学们看不去比较舒心。

9、班主任应能够因材施教,给每个学生更多一点关怀。

10、班主任们能够多加了解自己班级的学生,学会扬长避短,采用鼓励性教育,对于班级中那些所谓的“坏学生”,应多给予帮助和关怀,因为也许您的一丝丝努 ……此处隐藏5419个字……要做好账目,并及时透明公开。对于奖学金、助学金等的评选,班委一定要提前几天公布评选条件并严格按照评选条件划定人选,然后在班会上宣读评选条件和划定人选,并组织班级公投,最后以公投票数当场宣布人选。

最后,班委成员一定要带头搞好学习。大学虽然不像高中那样学习紧张,但是学习仍是大学的主要生活之一。只有班级学习氛围好了,班内同学们的学习成绩上去了,同学们才会有集体荣誉感,才会更加的有向心力。同时,班委不仅要搞好自己的学习,还要帮助班内的其他同学进步。如有必要,班委可能利用班会或自习时间请本系各科成绩突出的同学与大家交流学习经验,也可以组成一帮一小组。

三、如何提高班级集体荣誉感和向心力

首先,班委应该了解班上每一个同学的生活情况。对于生活上有困难的同学,应该积极的进行帮助,还应该注意具体的方式与方法,不让班上有一个同学有不良情绪。

其次,在时间和经费允许的情况下,班委可以经常组织一些集体活动。如果费用紧张,班级可以组织一些体育活动(如篮球邀请赛、象棋比赛等),让大家在与别的班级的对抗中增进班级荣誉感和向心力。如果经费允许,可以组织大家进行短途的春游、秋游等活动,让大家增进了解的同时相互帮助,有利于提高集体意识和班级向心力。当然,在活动的组织过程中首先要保证安全,其次是增加一些户外的小游戏(最好是团队协作游戏,网上有很多,就不在些赘述),以增加活动的趣味性。

班级建议书12

对班级未来发展的建议:

经过一学年,我深感我们班级的学风,班风较差。我们的班级需要改革,我们需要端正学习态度。

首先,创建高素质的班委会。不管怎么说,班委都是能起带头作用的,班干部带头做好了,其他同学也会积极起来。

其次,加强同学间的相互交流。多举行班级活动,例如一起在一栋草坪聊聊天,不一定是要去烧烤,炒菜。同学间的交流多了,班级凝聚力就增强了。

最后,我们应在加强同学间交流的同时互相帮助,争取得到更好的成绩,提高班级学习氛围。要杜绝逃课,迟到早退等不良现象。在宿舍也要塑造很好的学习氛围,发动全宿舍一起努力学习。只要明确了学习目标,我们就能坚持学好各门科目,特别是专业课。我们都是这个班级的一员,都有责任为班级做力所能及的事,如果大家都坚持这个想法,那么我们的班级就会越来越好。

班级建议书13

亲爱的全班同学:

你们好!

教室是我们生活和学习的地方,大家应该好好地去保护它。但是我发现,班上有些同学不但不去保护教室,而且还对教室及设施进行破坏。例如:有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上,椅子上乱刻乱画,有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印,有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印,把教室的墙壁搞得“伤痕累累”,有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们,你们怎么不想想:这是什么行为?这对我们又有什么好处?

同学们,为了我们共同的利益,为了树立我们班的集体的良好形象,我向大家提出3点建议:

1、全班同学都要控制自己的'行为,不要乱刻,乱画,乱涂,乱踩。

2、全班同学都要增强集体观念,要想到自己也是六(3)班的一员,应该要保护好我们的教室。

3、全班同学要互相帮助,互相提醒,互相劝阻,那些破坏教室行为的同学。

希望大家能积极配合,保护好我们的教室!

  此致

敬礼!

  建议人:XXX

  XXXX年XX月XX日

班级建议书14

今日,我发现班上某些干部在管理时有点不足。为了使我们班更好地发展,我对班干部提出了以下提议:

1、多一份宽容

开学以来,有不少“叽叽喳喳”的小鸟。教师多数是宽容对待,可班干部就不一样了。管理时,有人不细心走了神儿,“某某某,站起来!”这人便被喝住了,哆嗦地站了起来,吓得脸都白了。大多数人都不情愿。一些人想改正,可班干部给的机会太少,多少都被判了“死刑”。提议班干部给同学们三次机会,站起来给他(她)机会改正。这样,同学们不要惩罚,班干部不要担心,不是两全其美吗?

2、多一份公正

一、二年级时,班上频频出现包庇现象,四年级也不例外。一次,周纯宇在给人背书时,悄悄地给人看了答案,被人揭发了。所以不论是朋友还是仇人,都是平等的。提议班干部不要偏心,人人都是平等的,要学习包公“铁面无私”,要多一份公正。

期望班干部能够采纳我的提议,也提议大家尊重班干部,他们为了班级费了一片苦心,不要辜负他们。

班级建议书15

菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,民族美德,崇德尚纪,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。

我们的校园,草地茵茵,环境优美,歌声萦绕,书声朗朗,这里充满着生气,充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣,那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造,为此我们发出以下倡议:

一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。

二、养成主动学习,勤思好问,乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考试不作弊。

三、爱护公共财物,不人为破坏桌椅,拒绝"课桌文化"。

四、维护公共利益,不在教室里吃零食,休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。

五、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝"长流水"。节约用电,按学校规定时间熄灯,杜绝"长明灯"。

六、诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当;孝敬父母,尊敬师长,友爱同学。

七、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏校园绿化设施。

八、举止文明,主行得当。使用文明礼貌用语,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,见到老师能够主动问好。

九、维护学校良好秩序,不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。 同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,把学校当成家一样爱护,从此告别不文明行为,养成良好行为习惯,树立新时代中学生的新形象。让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行!告别校园不文明行为,让文明之花遍布校园的每一个角落。

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